Opetusharjoittelun suunnittelua

Vaikka ammatillisen opettajakorkeakoulun opintoni ovat vielä alkuvaiheessa, opetusharjoittelu siintää jo mielessäni. Iso osa ammatillisen opettajakorkeakoulun opinnoista kiteytyy opetusharjoitteluun ja sen myötä saatavaan käytännön kokemukseen, joten kaipaan konkreettista kosketusta opetustyöhön opintojeni eteenpäin viemiseksi. Olen valmistautunut opetusharjoitteluuni hankkimalla harjoittelupaikan Ammattiopisto Luovin TELMA-koulutuksesta. 

Ammattiopisto Luovi on valtakunnallisesti toimiva ammatillinen erityisoppilaitos. TELMA-koulutuksella sen sijaan tarkoitetaan työhön ja itsenäiseen elämään valmentavaa koulutusta. Kyseessä on peruskoulun jälkeinen toisen asteen koulutus, jonka aikana vahvistetaan opiskelijoiden päivittäisessä elämässä tarvitsemia tietoja ja taitoja kuten ryhmässä toimimista, itsenäistymistä, itseilmaisua, asumisen taitoja, ruoanlaittoa ja siivousta, oman talouden hoitoa, omista asioistasi huolehtimista sekä työn tekemistä. Työhön ja itsenäiseen elämään valmentavan koulutuksen pituus vaihtelee 1–3 vuoden välillä. Koulutusajan pituus sovitaan opiskelijakohtaisesti. Opintojen laajuus on 60 osaamispistettä koulutusajan pituudesta riippumatta. Ammattiopisto Luovi

Jotta opetusharjoittelu olisi mahdollinen muualla tekemäni kokoaikaisen palkkatyön ohessa, olen hakenut osa-aikaista opintovapaata tammi- ja helmikuulle 2018. Ihanien ja ymmärtäväisten esimiesten vuoksi opintovapaa myös myönnettiin :), joten näillä näkymin pääsen aloittamaan opetusharjoitteluni 15.1.2018. Tarkoituksena on harjoitella neljä viikkoa. 

Seuraava askel opetusharjoitteluni suhteen on harjoittelusuunnitelman tekeminen. Menen myös tapaamaan opetusharjoitteluni ohjaavaa opettajaa marraskuun alussa, jolloin katsomme yhdessä tarkemmin opetusharjoittelun tavoitteita, suunnitelmaa ja ohjeita ohjaavalle opettajalle. Pääsen myös tutustumaan tulevaan opetusryhmääni, sekä teemme harjoittelusopimuksen. 

Tällä hetkellä päällimmäisinä tunteina ovat innostuneisuus ja malttamattomuus, sillä en millään jaksaisi odottaa opetusharjoittelun alkua. :) Suurella mielenkiinnolla lähden tutustumaan Ammattiopisto Luovin toimintaan ja harjoittelemaan ammatillisen opettajan työtä erityisoppilaitoksessa. Luulen sen antavan hyvää ja kaivattua näkökulmaa sekä nykyiseen työhöni että tulevaisuuden haaveisiin.

Lähde: Ammattiopisto Luovi

Some-Noviisi

Ahkeran digipedagogiikan opiskelun myötä olen nyt Some-Noviisi, joka osaa käyttää tieto- ja viestintätekniikkaa sekä sosiaalista mediaa osana opetusta. Käytännössä olen suorittanut Open Badge Passport -sivustolla kymmenen digitaalista osaamismerkkiä, joista kolme esittelin jo aiemmassa blogitekstissäni Some -Mestari. Seuraavassa kerron tarkemmin seitsemästä muusta osaamisalueesta, jotka Some-Noviisin osaamistasomerkin ansiosta hallitsen. 

1. TIEDOSTOJEN JAKO

• Tunnen yleisimmät tiedostojen jakopalvelut ja osaan kertoa, mitkä niiden keskinäiset erot ovat.
• Tunnen tiedostojen jakamisen eri muodot (julkinen, yksityinen....).
• Ymmärrän, mitä eroa on kansion jakaamisella ja yksittäisen tiedoston jakamisella.

2. eKIRJAT

• Tiedän, mistä voi ladata eKirjoja opetuskäyttöön.
• Tunnen eri eKirjojen tiedostomuodot ja niiden käyttöön liittyvät sovellukset.
• Tunnen tyypillisimmät eKirjojen tekosovellukset (iOS, Android).
• Ymmärrän mitä medioita eKirjoissa voi käyttää. 

3. BLOGGER

• Tiedän blogien oppimiskäytön mahdollisuuksia.
• Osaan luoda blogin Bloggeriin, ja osaan luoda blogitekstejä sekä (ala)sivuja blogiin.

4. OFFICE365

• Tunnen Office 365 hyödymismahdollisuudet oppilaitosympäristössä.
• Ymmärrän Office 365 ympäristön ja tietokoneelle asennetun Officen eroavaisuudet.
• Tiedän, miten hyödyntää OneNotea ja OneDrive-palvelua opiskelijoiden kanssa.
• Osaan luoda, muokata ja jakaa dokumentteja OneDrivessä.

5. OFFICE365 OPPIMATERIAALIN TUOTTAMINEN

• Tiedän, miten tuottaa monimediaista sisältöä Office365-välineillä.
• Osaan toteuttaa rikastaa verkko-oppimateriaalia.
• Hallitsen Office Mixin ja/tai Swayn peruskäytön.

6. GOOGLE LOMAKKEET

• Ymmärrän Google lomakkeiden mahdollisuudet oppimisen ja ohjauksen tukena. projektityöskentelyssä ja tenttityövälineenä sekä osaa luoda jakaa niihin käyttöoikeuksia.

7. NETIKETTI JA TEKIJÄNOIKEUDET

• Tunnen netiketin perusperiaatteet.
• Osaan toimia harkiten ja huolellisesti verkossa sekä erilaisia tiedostoja käsitellessä.
• Osaan arvioida tiedon luotettavuutta ja erilaisia lähteitä.
• Tunnen tekijänoikeuksiin, viestintäsalaisuuteen ja lakiin perustuvat netin perusperiaatteet.